Курс “Механика английского языка для профессиональной работы со словом”
Курс для желающих остаться в профессии при смене страны и аудитории на англоязычные. А также для желающих понимать все богатство повседневной речи и произведений мастеров английского языка. И передавать все эти смыслы при преподавании.
Курс дает понимания ключевых механизмов английского. Впервые эти механизмы рассматриваются не через призму русского языка, а во всех своих принципиальных отличиях от него. Именно эти отличия, обычно не описываемые в учебниках, и являются той невидимой, но прочной "стеклянной стеной", которая отделяет даже самых способных и добросовестных русскоязычных учеников от точного понимания и уверенного владения английским, владением за пределами "functional English" и рамок А1-С2.
Курс проходит по всем "болевым точкам", знакомым любому, изучающему английский. Курс превращает "болевые точки" в точки роста - оттуда теперь распускается ясное и точное понимание принципов, логики главных механизмов английского.
Это понимание даст осознанное владение для выражения мыслей на английском для профессионала, работающего со словом - литератора, журналиста, психолога, консультанта на сложные профессиональные или чувствительные личные темы, для тех, кто работает в рекламе и public relations, для блогеров и специалистов по СММ, претендующих на мировой охват, да и вообще для всех, кто уже понял ценность и пользу хорошего владения родным языком и хочет на таком же уровне владеть и языком английским.
Главная целевая аудитория курса - это эмигранты, носители русского как родного, переехавшие в страну, где одним из рабочих языков их профессии является английский. Для таких профессионалов точное понимание и выражение любых смыслов - это главное условие, чтобы остаться в профессии и получить любую аудиторию.
Для тех, кто пока ограничивает применение английского чтением книг, просмотром фильмов и сериалов, слушанием музыки, курс обернется путешествием в многомерность смыслов, которые, казалось бы, уже поняты вдоль и поперек. Гарантируем: даже после первого Модуля курса, посвященного артиклям, вы захотите перечитать и пересмотреть все, что уже читали или смотрели в оригинале.
Курс изложен ясным и точным языком, насыщен упражнениями для проверки и закрепления понимания.
Курс демонстрирует работу механизмов английского как на примерах живой английской речи, так и на цитатах мастеров английского слова, от Шекспира до группы “Queen” и легендарных радиоведущих.
Отдельный сегмент аудитории Курса: преподаватели и особенно репетиторы по англйискому языку. Материал Курса позволит вывести преподавание на качественно новый уровень.
Материал Курса уникален: еще никогда отличия английского языка как аналитического и русского как синтетического не попадали в фокус учебников и курсов, никогда не были предметом осознанного изучения и инструментом для освоения языка в его живом и свободном, реальном виде.
Первая часть Курса ожидается в сентябре 2026 года. На платформах, доступных как в России, так и за ее пределами. Ближе к сроку открытия доступа здесь будет информация о конкретных площадках, примеры материалов и способы приобретения Курса.
Введение
Чего русские не понимают в английском из-за того, что они русские. И как объяснить им это по-русски
“What feels difficult is often only what is still unnamed.”
“A problem explained is a problem erased.”
Главное, что русскоязычному человеку нужно узнать об английском, обычно остается неизвестным даже прилежным ученикам. Это главное — различие между так называемыми «синтетическими» языками, к которым принадлежит русский, и языками «аналитическими», к которым принадлежит английский.
Например, в русском языке каждое слово самой своей формой сообщает нам, к какой части речи принадлежит, в каком оно числе, роде, времени или падеже. У русского слова есть особая форма на каждый случай. Поэтому порядок слов в русском выражении может быть почти любым, а окончательная точность достигается контекстом и интонацией.
Английское слово такой информации почти не содержит, оно получает существенную часть своего смысла от места в выражении и слов по соседству. Место слова в выражении может определять даже то, какой частью речи будет «работать» слово, занимающее это место. В зависимости от места в выражении, одно и то же слово может работать как существительное, прилагательное, наречие или глагол.
Русскоязычный человек натренирован мгновенно схватывать смысл каждого слова из формы самих слов: «камень» не спутать с «каменный» и «окаменеть», «вращение» не спутать с «вращаются» и «вращавшаяся». А человек англоязычный натренирован считывать такие параметры для слов “stone” и “turn” из того места, которое эти слова занимают в выражении, слов по соседству и общей формы этого выражения. Совершенно разные принципы, совершенно разная тренировка.
Но русскоязычным ученикам часто остается неизвестным даже само существование такого отличия. Нужной тренировки они не получают и даже не знают, что нужно тренировать. И всю жизнь пытаются применить навыки, полученные для русского языка, к английскому, где, например, слово shoulder может запросто стать из существительного глаголом: to shoulder responsibility.
Аналогично игнорируются и другие отличия, коренящиеся в самом фундаменте языка. Возможно, потому, что это отличия в самом способе думать, пользоваться умом — описание этих отличий требует совершенно другого подхода.
Например, если не видеть в артиклях проявление английского видения мира, английского способа думать и говорить, артикли навсегда останутся лишь головной болью, источником ошибок и раздражения.
Отличий между синтетическими и аналитическими языками много. Не показанные и не объясненные должным образом, они стоят на пути к правильному и свободному английскому как невидимые пороги, как «стеклянные потолки». Они лежат в основе наших главных затруднений в учебе, но обычно так и остаются невидимыми сквозь годы учения, тысячи страниц учебников и сотни часов занятий. А ведь если не знать, что что-то бывает на свете, то можно не заметить это даже прямо перед собой.
Необходимость изучать все эти отличия языков следует воспринимать как хорошую новость, а не плохую: ведь это ключ от казавшихся непреодолимыми трудностей и прямой путь к той точности и свободе, с которыми английский язык оперирует своими словами.
Курс освещает реальное положение дел для тех, кто идет от русского к английскому языку. Цель курса — открыть взгляду изучающего то поле, на котором находятся реальные решения всех его трудностей с английским, и дать главные из этих решений.
Иногда ситуация с отличиями несколько проще — бывает, что невидимым порогом является лишь иная практика употребления слов, которой вполне можно подобрать точные русские аналоги. Например, такова ситуация с предлогами. Дело здесь лишь в умении хорошо объяснять по-русски. Такие темы и такие объяснения в курсе тоже есть.
Курс предполагает определенного ученика - мотивированного человека, уже имеющего опыт изучения английского языка. Такой человек решит здесь досадный вопрос: почему годы прилежного изучения языка не дают ясности и свободы, присутствующих в родном. Здесь вы впервые увидите, что же именно вы не понимали все эти годы и сможете, наконец, это понять. Курс требует и достаточно хорошего уровня владения русским, а еще — умения полагаться на свой собственный ум. Все объяснения рассчитаны на сознательное изучение и самостоятельную оценку.
Если вы хотите всерьез работать в англоязычной и мировой литературе, журналистике, науке, юриспруденции, любой сфере, связанной с владением словом, если вы претендуете на равное, а не снисходительное к себе отношение в англоязычной среде — здесь вы найдете оптимальный путь к этой цели.